Περαιτέρω, οι φοιτητές που παρακολουθούν μαθήματα χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού έχουν καλύτερο μέσο όρο πιστωτικών βαθμολογιών και χαμηλότερα ποσοστά παραβατικότητας χρέους ως νέοι ενήλικες, σύμφωνα με στοιχεία του 2016 από το Ίδρυμα Εκπαίδευσης Επενδυτών της Ρυθμιστικής Αρχής Χρηματοοικονομικής Βιομηχανίας, το οποίο επιδιώκει την προώθηση της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης.
Επιπλέον, μια μελέτη του Ινστιτούτου Brookings το 2018 διαπίστωσε ότι ο χρηματοοικονομικός αλφαβητισμός των εφήβων συσχετίζεται θετικά με τη συσσώρευση περιουσιακών στοιχείων και την καθαρή αξία μέχρι την ηλικία των 25 ετών.
Μεταξύ ενηλίκων, όσοι έχουν μεγαλύτερη οικονομική παιδεία, τα βγάζουν ευκολότερα πέρα σε έναν τυπικό μήνα, είναι πιο πιθανό να πληρώνουν τα δάνεια τους πλήρως και εγκαίρως και είναι λιγότερο πιθανό να περιορίζονται από χρέη ή να θεωρούνται οικονομικά ευάλωτοι.
Είναι επίσης πιο πιθανό να αποταμιεύουν και να προγραμματίζουν τη συνταξιοδότησή τους, σύμφωνα με τα στοιχεία του δείκτη προσωπικών οικονομικών του Ινστιτούτου TIAA-GFLEC που βασίζεται σε έρευνα, η οποία διεξάγεται ετησίως από το 2017.
Εν τω μεταξύ, στις ΗΠΑ, η τάση για μαθήματα προσωπικής οικονομίας εντός του σχολείου συνεχίζει να κερδίζει έδαφος.
Υπάρχουν άλλα 50 νομοσχέδια για την εκπαίδευση σε θέματα προσωπικής οικονομίας που εκκρεμούν σε 20 πολιτείες, σύμφωνα με την παρακολούθηση νομοσχεδίων του Next Gen.