Εύβοια: 17χρονος κατανάλωσε αλκοόλ στο σχολείο και λιποθύμησε – Συναγερμός σε Λύκειο

Σοβαρή ανησυχία προκάλεσε περιστατικό σε σχολείο της Εύβοιας, όταν 17χρονος μαθητής Λυκείου έχασε τις αισθήσεις του μέσα στον σχολικό χώρο, έπειτα από κατανάλωση αλκοόλ. Το γεγονός συνέβη το μεσημέρι της Παρασκευής, σύμφωνα με τοπικές πληροφορίες, και κινητοποίησε άμεσα το περιβάλλον του σχολείου και την οικογένεια του ανηλίκου.

Ο μαθητής, όπως αναφέρεται, είχε καταναλώσει βότκα και κρασί, με αποτέλεσμα να παρουσιάσει αδιαθεσία και να λιποθυμήσει. Η μητέρα του κλήθηκε στο σχολείο και τον μετέφερε στο νοσοκομείο της περιοχής, όπου του παρασχέθηκαν οι πρώτες βοήθειες. Αφού κρίθηκε ότι η κατάστασή του δεν απαιτούσε περαιτέρω νοσηλεία, επέστρεψε στο σπίτι του.

Η αλυσίδα των γεγονότων και η άμεση κινητοποίηση

Σύμφωνα με τις πληροφορίες που έχουν δημοσιευθεί, το περιστατικό εκτυλίχθηκε εντός του σχολικού ωραρίου, σε χώρο που θεωρείται κατεξοχήν προστατευμένος για τους μαθητές. Η λιποθυμία του 17χρονου προκάλεσε αναστάτωση, καθώς πρόκειται για συμβάν που απαιτεί άμεση αξιολόγηση: η απώλεια αισθήσεων σε ανήλικο μπορεί να συνδέεται με αφυδάτωση, υπογλυκαιμία, τραυματισμό ή, όπως συνέβη εδώ, με κατανάλωση ουσιών που επηρεάζουν το κεντρικό νευρικό σύστημα.

Η άμεση κλήση της μητέρας και η μεταφορά του στο νοσοκομείο αποτέλεσαν το κρίσιμο βήμα για να αποκλειστεί ο κίνδυνος επιπλοκών και να διασφαλιστεί ότι ο μαθητής θα λάβει την αναγκαία φροντίδα εγκαίρως.

Η ενημέρωση της αστυνομίας και η δικογραφία

Το περιστατικό δεν έμεινε μόνο στο επίπεδο της υγειονομικής αντιμετώπισης. Όπως αναφέρεται, οι γιατροί ενημέρωσαν την αστυνομία, η οποία στη συνέχεια έλαβε κατάθεση από τη μητέρα του μαθητή και από τον διευθυντή του Λυκείου. Σε βάρος τους σχηματίστηκε δικογραφία, ενώ σε ορισμένα δημοσιεύματα σημειώνεται ότι κλήθηκαν να δώσουν εξηγήσεις και αφέθηκαν ελεύθεροι με εντολή εισαγγελέα.

Η εμπλοκή των αρχών σε τέτοιες περιπτώσεις είναι κάτι που, όπως συχνά συμβαίνει, δεν σχετίζεται μόνο με την πράξη αυτή καθαυτή, αλλά και με το ερώτημα του πλαισίου ευθύνης: ποια μέτρα πρόληψης υπήρχαν, πώς αξιολογείται η επιτήρηση του σχολικού περιβάλλοντος, ποια ήταν η άμεση αντίδραση και αν τηρήθηκαν οι προβλεπόμενες διαδικασίες.

Το σχολείο ως «ασφαλής ζώνη» και το δύσκολο ερώτημα της πρόληψης

Το γεγονός ότι το επεισόδιο συνέβη μέσα στο σχολείο επαναφέρει ένα ζήτημα που απασχολεί ολοένα και περισσότερο την εκπαιδευτική κοινότητα: πώς διασφαλίζεται στην πράξη ότι ο σχολικός χώρος παραμένει ασφαλής και τι σημαίνει «πρόληψη» σε μια καθημερινότητα όπου οι έφηβοι είναι πιο εκτεθειμένοι σε ρίσκα, παρορμητικές αποφάσεις και πιέσεις της ομάδας.

Σε αυτή την ηλικία, μια πράξη μπορεί να γίνει μέσα σε λίγα λεπτά και να εξελιχθεί σε επείγον περιστατικό. Το ζητούμενο, όμως, δεν είναι μόνο να υπάρξει έλεγχος. Είναι να υπάρξει κουλτούρα παρέμβασης: έγκαιρη αναγνώριση συμπεριφορών υψηλού κινδύνου, καθαρή ενημέρωση για συνέπειες και —ίσως το πιο σημαντικό— ανοικτοί δίαυλοι εμπιστοσύνης ώστε ο έφηβος να μπορεί να ζητήσει βοήθεια πριν φτάσει στα άκρα.

Η επόμενη ημέρα: από την είδηση στην ουσία

Επειδή τέτοιες ειδήσεις συχνά «καίγονται» γρήγορα στον κύκλο της επικαιρότητας, υπάρχει ο κίνδυνος να μείνουν μόνο ως ένα στιγμιαίο σοκ. Όμως το πραγματικό ερώτημα βρίσκεται μετά: πώς θα αξιοποιηθεί το γεγονός για να ενισχυθεί η πρόληψη, η ενημέρωση και η ετοιμότητα σε σχολικές κοινότητες.

Σε κάθε περίπτωση, το περιστατικό στην Εύβοια λειτουργεί ως μια σκληρή υπενθύμιση ότι η εφηβική ηλικία χρειάζεται στήριξη όχι μόνο με κανόνες αλλά και με ουσιαστική καθοδήγηση. Και ότι η έγκαιρη αντίδραση —η μεταφορά στο νοσοκομείο και η άμεση κινητοποίηση— μπορεί να αποτρέψει τα χειρότερα, όταν μια επιλογή «της στιγμής» έχει συνέπειες που κανείς δεν μπορεί να προβλέψει.

Πηγή: Pagenews.gr