Μαρινάκης: Όριο 15 ετών στα social media από το 2027

Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος περιγράφει το πλαίσιο για ένα ασφαλέστερο ψηφιακό περιβάλλον για τα παιδιά, με κανόνες για τα social media και ενίσχυση της κριτικής σκέψης. Στο επίκεντρο βρίσκεται η ελληνική πρωτοβουλία για ηλικιακό όριο πρόσβασης και η ευρύτερη συζήτηση για τη σχέση των ανηλίκων με την οθόνη.

Η συζήτηση για την προστασία των ανηλίκων στο διαδίκτυο

Την ανάγκη να διαμορφωθεί ένα ασφαλέστερο ψηφιακό περιβάλλον για τα παιδιά αναδεικνύει ο υφυπουργός παρά τω Πρωθυπουργώ και κυβερνητικός εκπρόσωπος Παύλος Μαρινάκης, με άρθρο του στην ιστοσελίδα «Liberal». Στο κείμενό του συνδέει τους κανόνες χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης με την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της ανάγνωσης και της γραφής, υπογραμμίζοντας ότι η προστασία των παιδιών πρέπει να συμβαδίζει με τη συμμετοχή τους στην ψηφιακή εποχή.

Αφετηρία της παρέμβασής του αποτελεί η δικαστική διαμάχη στις ΗΠΑ, όπου 29 πολιτείες κατηγορούν τη Meta ότι σχεδίασε το Facebook και το Instagram με τρόπο που ενθαρρύνει τον εθισμό των ανηλίκων. Η εταιρεία απορρίπτει τις κατηγορίες, ωστόσο ο κ. Μαρινάκης αξιοποιεί την υπόθεση για να θέσει ζήτημα ευθύνης των ψηφιακών πλατφορμών απέναντι στους νεαρούς χρήστες.

Παραδείγματα από τις ΗΠΑ και η επίδραση της οθόνης

Στο άρθρο του μνημονεύει επίσης περιστατικό από σχολείο του Τέξας, όπου εκπαιδευτικός περιέγραφε αδυναμία τελειόφοιτων μαθητών να ολοκληρώσουν μια απλή γραπτή άσκηση. Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος συνδέει τέτοιες δυσκολίες συγκέντρωσης και οργάνωσης της σκέψης με ένα ψηφιακό περιβάλλον που διεκδικεί διαρκώς την προσοχή των παιδιών.

Με αυτό το σκεπτικό, θέτει ως ζητούμενο όχι τον φόβο απέναντι στην τεχνολογία ούτε την αδράνεια μπροστά στους κινδύνους της, αλλά τη διαμόρφωση κανόνων και ορίων. Η στόχευση, όπως περιγράφει, είναι να προστατευθούν οι ανήλικοι χωρίς να αποκοπούν από την ψηφιακή πραγματικότητα.

Το ελληνικό όριο ηλικίας και η ευρωπαϊκή διάσταση

Ο κ. Μαρινάκης αναφέρεται στην ελληνική πρωτοβουλία που προβλέπει ότι από την 1η Ιανουαρίου 2027 τίθεται όριο ηλικίας τα 15 έτη για την πρόσβαση των ανηλίκων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Σύμφωνα με το πλαίσιο που περιγράφει, τις ίδιες τις πλατφόρμες βαρύνει η κύρια ευθύνη για την αξιόπιστη επαλήθευση της ηλικίας.

Παράλληλα, σημειώνει ότι η ελληνική πρόταση για μια πανευρωπαϊκή ψηφιακή ηλικία ενηλικίωσης έχει ήδη εξασφαλίσει την πολιτική στήριξη 13 κρατών-μελών. Η αναφορά αυτή, όπως τονίζει, δείχνει ότι τα προβλήματα που γεννά το διαδίκτυο δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά μόνο σε εθνικό επίπεδο, καθώς τα σύνορα δεν αρκούν για να περιορίσουν τη δράση των πλατφορμών.

Η εκπαίδευση, τα βιβλία και η ψηφιακή υπευθυνότητα

Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος επιμένει ότι το ηλικιακό όριο αποτελεί μόνο την αρχή. Το ευρύτερο πρόβλημα, όπως εξηγεί, αφορά το πώς τα παιδιά σχετίζονται με την οθόνη, την πληροφορία, τη γλώσσα και τη διαδικασία της μάθησης. Σε αυτό το σημείο φέρνει ως χαρακτηριστικό παράδειγμα τη Σουηδία, η οποία έπειτα από χρόνια έντονης ψηφιοποίησης της εκπαίδευσης επιστρέφει στα έντυπα βιβλία και στο χαρτί, επιδιώκοντας περισσότερο χρόνο ανάγνωσης, λιγότερη έκθεση στις οθόνες και σχολεία χωρίς κινητά τηλέφωνα.

Στο ίδιο πεδίο εντάσσει και το πρόγραμμα «Καλλιεργώντας Κριτικούς Αναγνώστες», που υλοποιείται σε συνεργασία με το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Το πρόγραμμα ξεκίνησε πιλοτικά με στόχο να επεκταθεί σε όλη τη χώρα και απευθύνεται σε μαθητές 12 έως 18 ετών. Βασικός του στόχος είναι η προστασία από τα fake news μέσα από την ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της ψηφιακής υπευθυνότητας.

Ο κ. Μαρινάκης παραθέτει και τη φράση «Ένα παιδί που δεν μπορεί να οργανώσει τη σκέψη του, δυσκολεύεται και να υπερασπιστεί την κρίση του», συνδέοντάς την με τον κίνδυνο που δημιουργεί η διαρκής πρόσληψη γρήγορων, αποσπασματικών και αλγοριθμικά επιλεγμένων πληροφοριών. Κατά την προσέγγισή του, αυτή η συνθήκη αυξάνει την ευαλωτότητα των παιδιών απέναντι στη χειραγώγηση και την παραπληροφόρηση.

Η πρόταση για ταυτοποίηση και το ζήτημα της ανωνυμίας

Ιδιαίτερη μνεία κάνει ο κυβερνητικός εκπρόσωπος και στην πρόταση που έχει καταθέσει για ταυτοποίηση των χρηστών στο διαδίκτυο. Διευκρινίζει ότι η συγκεκριμένη προσέγγιση δεν έχει στόχο να περιορίσει την κριτική, την πολιτική αντιπαράθεση ή την ελευθερία της έκφρασης.

Όπως εξηγεί, η ανωνυμία δεν θα πρέπει να ισοδυναμεί με ατιμωρησία. Σε περιπτώσεις σοβαρών αδικημάτων, και εφόσον ακολουθούνται οι προβλεπόμενες δικαστικές διαδικασίες, θα πρέπει να υπάρχει δυνατότητα εντοπισμού του προσώπου πίσω από ένα ανώνυμο ή ψευδώνυμο προφίλ. Η πραγματική ταυτότητα δεν θα είναι γνωστή στους άλλους χρήστες, αλλά θα μπορεί να αποκαλύπτεται μέσω ασφαλών θεσμικών μηχανισμών, όταν υπάρχει σοβαρή παρανομία και σχετική δικαστική εντολή.

Το τελικό μήνυμα για τα παιδιά και την ψηφιακή εποχή

Στο κλείσιμο του άρθρου του, ο Παύλος Μαρινάκης επισημαίνει ότι η τεχνολογία έχει γίνει αναπόσπαστο μέρος της καθημερινότητας και ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο, όμως δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη σκέψη. Με αυτή τη λογική, υποστηρίζει ότι το ζητούμενο δεν είναι να μείνουν τα παιδιά μακριά από την ψηφιακή εποχή, αλλά να μπουν σε αυτήν με γερές βάσεις.

Γι’ αυτό, όπως σημειώνει, είναι κρίσιμο να μάθουν να διαβάζουν, να γράφουν, να αναζητούν την αλήθεια, να σκέφτονται και να αμφισβητούν. «Ένα παιδί που ξέρει να σκέφτεται, να διαβάζει και να γράφει, δεν είναι απλώς καλύτερα προστατευμένο στο διαδίκτυο. Είναι καλύτερα προετοιμασμένο για τη ζωή», καταλήγει ο κυβερνητικός εκπρόσωπος.

Πηγή: Pagenews.gr