Η σύνδεση ανάμεσα στη γλώσσα και τον εγκέφαλο
Η εκμάθηση και η συστηματική χρήση περισσότερων από μίας γλωσσών φαίνεται να σχετίζονται με τον τρόπο που λειτουργεί ο ανθρώπινος εγκέφαλος. Το ερώτημα που τέθηκε στη σχετική έρευνα ήταν αν η πολυγλωσσία μπορεί να επηρεάσει όχι μόνο την αποδοτικότητα του εγκεφάλου, αλλά και τη συνολική του κατάσταση, ακόμη και ως προς την «ηλικία» του.
Για να διερευνηθεί αυτό, η Lucia Amoruso, αναπληρώτρια επιστημονική διευθύντρια και επικεφαλής της ομάδας Νευροβιολογίας της Γλώσσας στο Basque Center on Cognition, Brain and Language, μαζί με τους συνεργάτες της, προχώρησε σε μελέτη γύρω από τη σχέση ανάμεσα στην εκμάθηση γλωσσών και τον εγκέφαλο.
Τι εξετάζει η μελέτη για την πολυγλωσσία
Οι ερευνητές υποστηρίζουν ότι η συνεχής εναλλαγή ανάμεσα σε δύο ή περισσότερες γλώσσες αποτελεί ιδιαίτερα απαιτητική γνωστική διαδικασία. Η διαδικασία αυτή ενεργοποιεί διαρκώς διαφορετικά εγκεφαλικά δίκτυα, γεγονός που, όπως δείχνουν τα ευρήματα, συνδέεται με αυξημένη νοητική δραστηριότητα.
Η πολυγλωσσία δεν αντιμετωπίζεται απλώς ως μια δεξιότητα επικοινωνίας, αλλά ως μια καθημερινή άσκηση για τον εγκέφαλο. Η συχνή εναλλαγή γλωσσών απαιτεί συνεχή προσαρμογή και επεξεργασία, στοιχεία που φαίνεται να διατηρούν τον εγκέφαλο σε διαρκή εγρήγορση.
Η άποψη των ειδικών για τη νοητική διέγερση
Η Ellen Bialystok, διακεκριμένη ομότιμη καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο York, τόνισε ότι η νοητική διέγερση που προσφέρει η χρήση της γλώσσας είναι «έντονη και συνεχής». Η ίδια επισήμανε πως, σε αντίθεση με δραστηριότητες όπως η μουσική, που μπορεί να εξασκείται κανείς μόνο για λίγες ώρες την ημέρα, η γλωσσική χρήση ενεργοποιεί τον εγκέφαλο με αδιάλειπτο τρόπο.
Αυτή η σταθερή απαίτηση για επεξεργασία και προσαρμογή φαίνεται να ξεχωρίζει την πολυγλωσσία από άλλες μορφές πνευματικής άσκησης. Η καθημερινή επαφή με περισσότερες γλώσσες ισοδυναμεί, κατά την ερμηνεία των ερευνητών, με μια συνεχόμενη μορφή ενδυνάμωσης για τον εγκέφαλο.
Τι φέρνει η συχνή χρήση περισσότερων γλωσσών
Με βάση τα συμπεράσματα της μελέτης, η γνώση περισσότερων από μίας γλωσσών, όταν συνδυάζεται με συχνή χρήση, μοιάζει με μια επίμονη προπόνηση ενδυνάμωσης. Η εικόνα που προκύπτει είναι ότι ο εγκέφαλος δεν παραμένει αδρανής, αλλά προσαρμόζεται διαρκώς σε νέες γλωσσικές απαιτήσεις.
Οι ερευνητές εκτιμούν ότι αυτή η διαδικασία δεν επηρεάζει μόνο τον τρόπο λειτουργίας του εγκεφάλου, αλλά και τη δομή του. Με άλλα λόγια, η πολυγλωσσία φαίνεται να συνδέεται με αλλαγές τόσο στο λειτουργικό επίπεδο όσο και στο επίπεδο της οργάνωσης του εγκεφάλου.
Γιατί η πολυγλωσσία θεωρείται απαιτητική διαδικασία
Η συνεχής μετάβαση από τη μία γλώσσα στην άλλη σημαίνει ότι ο εγκέφαλος καλείται να επιλέγει, να αναστέλλει και να επεξεργάζεται διαφορετικά γλωσσικά σήματα χωρίς διακοπή. Αυτή η διαρκής κινητοποίηση διαφορετικών δικτύων καθιστά την πολυγλωσσία μια σύνθετη και απαιτητική νοητική διαδικασία.
Η έρευνα εστιάζει ακριβώς σε αυτό το στοιχείο: στη μόνιμη ενεργοποίηση του εγκεφάλου μέσω της γλωσσικής εναλλαγής. Η χρήση δύο ή περισσότερων γλωσσών δεν αντιμετωπίζεται ως περιστασιακή δεξιότητα, αλλά ως καθημερινή άσκηση με σταθερή επίδραση στη νοητική λειτουργία.
Το συμπέρασμα της μελέτης
Το βασικό συμπέρασμα των ερευνητών είναι ότι η πολυγλωσσία συνδέεται με έναν εγκέφαλο που λειτουργεί πιο αποδοτικά και δέχεται διαρκή διέγερση. Η συνεχής χρήση περισσότερων γλωσσών μοιάζει να προσφέρει ένα είδος νοητικής εκγύμνασης που δεν περιορίζεται σε αποσπασματικές στιγμές μέσα στην ημέρα.
Η μελέτη καταλήγει στο ότι η πολυγλωσσία αλλάζει τόσο τη λειτουργία όσο και τη δομή του εγκεφάλου, αφήνοντας ανοιχτό το ερώτημα για το πόσο βαθιά μπορεί να είναι αυτή η επίδραση στη μακροπρόθεσμη εγκεφαλική υγεία.
Πηγή: Pagenews.gr