Αρσάκειο: Την Τρίτη οι αποφάσεις για τους εμπλεκόμενους, προχωρά η ΕΔΕ για τους εκπαιδευτικούς

Το παιδί επέστρεψε κανονικά στο σχολείο και στα μαθήματα του, όπως και αυτοί που του έκαναν bullying.

Έκρυθμη η μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα του ιδιωτικού σχολείου στο οποίο συνέβη το άγριο bullying σε βάρος 15χρονου. Έξι μαθητές τον έδεσαν με πετονιά στο λαιμό και στα χέρια και τον παράτησαν σε άδεια τάξη.

Το παιδί επέστρεψε κανονικά στο σχολείο και στα μαθήματα του, όπως και αυτοί που του έκαναν bullying.

Σήμερα η Διοίκηση των ιδιωτικών Σχολείων ανακοίνωσε πως έχει ολοκληρωθεί η λήψη καταθέσεων των εμπλεκομένων μαθητών και των γονέων τους καθώς και εκπαιδευτικών και το θέμα θα απασχολήσει τον Σύλλογο Διδασκόντων του συγκεκριμένου Γυμνασίου, την ερχόμενη Τρίτη 11 Απριλίου, όπου έχουν κληθεί  και οι εμπλεκόμενοι μαθητές με τους γονείς τους, ενώ προχωρά και η Ένορκη Διοικητική Εξέταση που ζήτησε και η Διοίκηση, ώστε να διερευνηθούν και τυχόν ευθύνες των εκπαιδευτικών.

Ο Αλέξανδρος Κόπτσης, Γενικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, αναφέρθηκε στην έξαρση που παρουσιάζουν τέτοιου είδους φαινόμενα, και στην πλατφόρμα για άμεσες καταγγελίες από γονείς και μαθητές η οποία αναμένεται να ενεργοποιηθεί μετά το Πάσχα. Περιλαμβάνεται στο νομοσχέδιο για την βία που έχει ήδη περάσει από τη Βουλή: «Είναι ένας ψηφιακός κόμβος, όπου έχουμε εργαλεία και υπηρεσίες δικτύωσης, έχουμε επιμορφωτικό υλικό, έχουμε ένα σύστημα επιμόρφωσης – για να επιμορφωθούν όλοι οι εκπαιδευτικοί, κυρίως τα στελέχη στην αρχή – έχουμε καλές πρακτικές για να εμφανίζονται σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα και να υιοθετούνται.

Στην πλατφόρμα μπορούν να μπαίνουν μαθητές είτε ανώνυμα είτε επώνυμα, οι δε γονείς μόνο επώνυμα και να καταγράφουν το περιστατικό βίας και αυτό αυτομάτως να πηγαίνει στην ομάδα δράσης του σχολείου και παράλληλα και στην Ομάδα Δράσης σε κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης, δηλαδή σε 116 Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Θα λειτουργήσουμε αμέσως μετά το Πάσχα, άρα ακόμα δεν υπάρχει πλατφόρμα αυτή».