Πολιτική

Αιχμές Πέτσα για Λαζαρίδη: Περιμένω από το υπ. Παιδείας, να μας πει πώς προσελήφθη- Καθαρές τοποθετήσεις

Αιχμές Πέτσα για Λαζαρίδη: Περιμένω από το υπ. Παιδείας, να μας πει πώς προσελήφθη- Καθαρές τοποθετήσεις

Πηγή Φωτογραφίας: eurokinissi//Αιχμές Πέτσα για Λαζαρίδη: Περιμένω από το υπ. Παιδείας, να μας πει πώς προσελήφθη- Καθαρές τοποθετήσεις

Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα αναζήτησης

Προσθήκη του pagenews.gr
στο Google Discover
Στο ζήτημα της πρόσληψης του Μακάριου Λαζαρίδη το 2007 στο Υπουργείο Παιδείας αναφέρθηκε σήμερα (14/04) ο Στέλιος Πέτσας, παίρνοντας σαφείς αποστάσεις από τον συνάδελφό του.

Στο ζήτημα της πρόσληψης του Μακάριου Λαζαρίδη το 2007 στο Υπουργείο Παιδείας αναφέρθηκε σήμερα (14/04) ο Στέλιος Πέτσας, παίρνοντας σαφείς αποστάσεις από τον συνάδελφό του.

Ο κ. Πέτσας είπε χαρακτηριστικά πως «περιμένω από το Υπουργείο Παιδείας, στο οποίο φέρεται να είχε προσληφθεί το 2007, να μας πει με ποια διαδικασία προσελήφθη και ποια δικαιολογητικά του είχαν ζητηθεί».

Όταν ρωτήθηκε σχετικά, επισήμανε, επίσης πως έχει γίνει λάθος χειρισμός της υπόθεσης εν συνόλω επικοινωνιακά και πως αναμένει και ο ίδιος περαιτέρω εξηγήσεις. «Πρέπει να υπάρξουν καθαρές τοποθετήσεις, ειδάλλως θα δώσουμε στην αντιπολίτευση τον χώρο να βάλλει κατά του πρωθυπουργού, χωρίς η ίδια η κυβέρνηση να έχει τοποθετηθεί. Δεν δέχομαι σε καμία των περιπτώσεων, να κατηγορεί κάποιος συλλήβδην τον πρωθυπουργό για τέτοιες συμπεριφορές».

Πηγή: pagenews.gr

Pagenews Editor
Ο ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ
Pagenews Editor Συντάκτης Ειδήσεων
Δημοσιογράφος με εμπειρία στη σύνταξη και επιμέλεια ειδησεογραφικού περιεχομένου, με έμφαση στη ροή της καθημερινής επικαιρότητας και την άμεση κάλυψη των σημαντικότερων εξελίξεων στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Ασχολείται με πολιτικά, κοινωνικά, οικονομικά και γενικού ενδιαφέροντος θέματα, διασφαλίζοντας την έγκυρη και έγκαιρη ενημέρωση του κοινού. Απόφοιτος Τμήματος Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας, με εξειδίκευση στα ψηφιακά μέσα ενημέρωσης και τη σύγχρονη ειδησεογραφία. Διαθέτει εμπειρία στην συγγραφή  online περιεχομένου, τη διαχείριση ειδησεογραφικής ύλης και την παρακολούθηση της επικαιρότητας σε πραγματικό χρόνο.